ГЛАВНАЯ + ОБ АВТОРАХ + АРХИВ + ИДУЩАЯ РАБОТА + УЧАСТНИКИ + ПАРТНЕРЫ + КОНТАКТ ИНФО

 

 

открытая интернет конференция.


..назад


ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ФРАГМЕНТЫ
ДИСКУССИЙ ПО ЧАТАМ

 

Тематическая дискуссия
«Знание: исследование, гид, игра» (
канал # know):

обсуждалась одна из важнейших характеристик мира, в котором мы живем – Знание. Что такое знание? Откуда оно берется? Как связаны между собой мы, знания и «наши университеты»?

Модераторы чата «Знание»:

  • Митя Савелов, выпускник школы, студент EHU - International /ИСЗ, координатор проекта сайта YIEC “ NEW LINE ”, http://newline.iatp.by/;
  • Алексей Медвецкий, аспирант EHU - International ,
  • Светлана Зверева, выпускница философского факультета ЕГУ

 

[16:26] <Moderator_Dmitry_Savelov_Minsk> Итак, нами было обсуждено много и всякое. Во-первых, конечно же, на мой взгляд, важное было то, что мы определили: ЗНАНИЯ нам НУЖНЫ и что ШКОЛА - это наверное хорошее место для натаскивания на поступления, но не для ПРИОБРЕТЕНИЯ ЗНАНИЯ. Так же отличным я считаю то, что мы обратили внимание на такой момент: получаем ли мы сами знания или нам их дают (учат).

Кроме всего прочего, мы разделили понятия знания - кругозор – навыки. А также мы обсудили правила работы систем, и пришли к выводу, что все-таки можно находится в игре, но не играть по правилам.

И тут, я надеюсь, что не ошибусь, если скажу, что нами был найден возможный выход-альтернатива - это дополнительные источники получения знаний, как например говорила Изюминка, о том, что получала знания в большинстве ВНЕ школы, а при помощи АЛЬТЕРНАТИВ. Какими могут быть как клубы, так и проекты какие-либо.

[16:30] <Moderator_Dmitry_Savelov_Minsk> я тут обобщаю, но нужна помощь: ребята, ваши комментарии – обобщения были бы очень интересны, ваши финальные мнения по нашему чату. Основные темы нашего разговора я уже очертил... Если кто согласен или нет - плз.

[16:30] <Izyuminka> Всем участникам чата большое спасибо за приятное общение. Лично я многое переоценила заново.

[16:31] <Moderator_Alexei_Medvetski_Minsk> Что я возьму отсюда в общую комнату: нас всех чему-то уже успели научить, с этим не поспоришь. Образование (советское, пост-советское, как ни назови) оставило свою печать и сделало-таки свое (черное) дело: мы чаще всего находим друг с другом общий язык. Дело в другом: как бы не старались отдельные страны самоизолироваться, от международного диалога сегодня не увернуться, причем он уже не обязательно ведется только "на высшем уровне".

[16:33] <Izyuminka> По-моему все и так ясно. Нужно не требовать знания и жаловаться на то, что их нет, а пытаться самому эти знания получать

[16:34] <Moderator_Svetlana_Zverava_Minsk> Все мы отметили разрыв, который существует между знаниями полученными в школе и сферой опыта, этот разрыв и стимулирует вопросы типа ЗАЧЕМ НУЖНО УЧИТЬСЯ ВООБЩЕ И В ШКОЛЕ, И В УНИВЕРЕ В ЧАСНОСТИ. Отметили проблемы образовательной системы в разных странах.

[16:34] <Anna_Tsimbalenko_Lugansk_Ukrai> Мнение. Чат был чрезвычайно интересным, полезным, поднимающим современные проблемы. С большим удовольствием выслушала аргументы (и контраргументы, конечно же) участников чата. Большое спасибо Беларуси за прекрасную организацию (как всегда.. это далеко не первый наш чат с ней уже). Удачи всем!

[16:38] <Izyuminka> Мне кажется, из такой дискуссии каждый способен вынести для себя что-то полезное, нужное, интересное. Кто-то нашел наконец-то ответы на свои вопросы, кто-то поделился опытом. Вообщем, побольше бы таких проектов!

 

 

 


Информация о конференциях

Объявление конференции
на русском
/ in English

Результаты конференции 2005 г: заключительные фрагменты дискуссий:

- «Культура: язык, взаимодействие, площадь» (канал #сulture)

- «Знание: исследование, гид, игра» (канал #know)

- «Общество: философия, свобода, личность»
(канал #society)

- «Человек: совершеннолетие, инициатива, ответственность» (канал #person)

- «МЫ: Беларусь, ЕГУ, Европа» (канал #we-ehu)

- Подведение итогов: общая комната

Архив конференций

Конференция "Европа 2004"

Cмотрите также

-
Филосовский клуб

 

Copyright: Design - Dzmitry Savelau [YIEC "New Line"] - 2003